تجديد الفكر الديني

08-10-2008

قوّة الترميز ومسكونيةُ التوثين وشبقُ العبادة

خارج التراصف والرمز لا ميزة للغة، وفيهما ملامح سرّ الإنسانية الأكبر، وعلى الرغم من أنّ التوليد العبقري للكلمات أهم منجزات البشر، فإنّ القول بكون اللغة برهانا على سموّ مقام الإنسان يظلّ مرتبكا وسطحيّا يفتقر إلى التعيين الصارم،
05-10-2008

محنة التقريب بين السنة والشيعة وأوجه الخلل

على مدى الأسابيع القليلة الماضية تابعت - باهتمام شديد - ما يُكتب ويُعلَّق على المسألة الشيعية - السنية (تصريحات العلامة القرضاوي وردود الفعل عليها)، وهو أمر يبرهن - من جديد وبوضوح - على أن أطروحة «التقريب» التي طُرحت في
05-10-2008

تشابكات الملف الشيعي - السني

لا يختلف السنّة والشيعة في الثوابت الاعتقادية الثلاث: الإيمان بالله، والإيمان بالنبوات والقرآن، والإيمان بالمعاد. لكنهم يختلفون في مسائل أُخرى عدة في الأصول والفروع، ويختلفون في رؤية العالَم، وفي إدراك واستيعاب التجربة التاريخية للدين والأمة.
04-10-2008

هل الدولة في الإسلام ضرورة دينية أم عقلية؟

هل السلطة في الإسلام، ذات طبيعة تاريخية أم انها ذات طبيعة ووظيفة دينيتين، بمعنى أنها ليست مجرد وسيلة أو آلة اجتماعية أو سياسية لتحقيق مقاصد وغايات دنيوية، بل هي بحد ذاتها المقصد والغاية في الدعوة الدينية الإسلامية؟
04-10-2008

السلطة والشريعة ... في التجربة السياسية الإسلامية

انطلق الفقهاء والمحدّثون من افتراض أساسي حول طبيعة السلطة/ الخلافة في العهود اللاحقة لخلافة الراشدين، إذ اعتبروا أنها انتقلت إلى طور جديد لم تعد تملك فيه الشرعية الكاملة التي حظيت بها الخلافة الراشدة,
21-09-2008

رؤية محمد عبده للعالم (1849-1905)

حمل محمد عبده لأوروبا صورتين متناقضتين، صورة الغازي المخاتل، غير الصادق لمبادئه عندما يتعلق بالخارج، وصورة زاهية عن إنجازها العلمي والسياسي. فقد لاحظ كيف «تطرد الحكومة الفرنسية الجزويت من بلادها، وتنازع الكنيسة سلطانها،
21-09-2008

من القراءة إلى الترتيل: في أنماط الدرس القرآني

كل إنسان معني بالقرآن بوجه من الوجوه، فالخطاب القرآني يتحدى قارئه ويتسلل إلى حديث النفس الذي يدور بداخله، ويدخل إلى أعماقه ويحلل نفسيته ليستفز مكنوناتها، ويجعل القارئ في صراع داخلي يدعوه إلى اتخاذ موقف جدي في حياته تجاه المبادئ
20-09-2008

في خدمة العقيدة: ابن السراج وكتابه «مصارع العشاق»

ما زال السؤال عن الحب والعشق والسلو بمعناه الروحي حاضراً في البحث الثقافي العربي. ورافق ذلك سؤال عن موقف الإسلام منه فهل سمح به دون قيود أم أنه أقره وفق محددات؟ وهنا يبرز سؤال أيضاً عن المسجد فهل يمكن أن يكون ناقلاً للمعرفة أي غير