انتهاء أزمة احتجاز عشرين تلميذا في مدرسة شمال غرب موسكو ومقتل رجل أمن ومدرس

03-02-2014

انتهاء أزمة احتجاز عشرين تلميذا في مدرسة شمال غرب موسكو ومقتل رجل أمن ومدرس

أعلنت وزارة الداخلية الروسية عن انتهاء أزمة احتجاز عشرين تلميذا كرهائن داخل مدرسة في شمال غرب العاصمة موسكو بعد اعتقال المسلح الذي هاجم المدرسة وقتل رجل أمن ومدرسا.

ونقل موقع روسيا اليوم عن الوزارة قولها إن "المسلح من طلاب المدرسة من أحد الصفوف العليا تسلل إلى المدرسة رقم 263 وبحوزته سلاح" مشيرة إلى أنه تم تسليمه بعد اعتقاله لممثلي هيئة التحقيق.

ونقلت وسائل إعلام روسية عن شهود عيان قولهم إن الطالب المسلح اقتحم المدرسة وطلب من الحارس اقتياده إلى إحدى الغرف حيث كان يجري درس في علم الأحياء حضره أكثر من20 تلميذا في الصف العاشر.

وبعد وصول الشرطة إلى مكان الحادث أطلق المسلح النار على رجال الأمن من النافذة الأمر الذي أدى إلى إصابة أحد عناصر الأمن بجروح ومقتل عنصر آخر إضافة إلى مدرس.

وكانت الشرطة الروسية فرضت طوقا أمنيا حول المبنى بينما هرعت سيارات الإسعاف إلى مكان الحادث إضافة إلى مروحية تابعة لوزارة الطوارئ الروسية.

وتم إجلاء جميع التلاميذ من المدرسة، حيث أكدت السلطات أنهم جميعا بخير.

ولم تشر معلومات السلطات إلى دوافع ومبررات المهاجم لتنفيذ هذا الهجوم.

المصدر: وكالات

إضافة تعليق جديد

اسمك

لا يسمح باستخدام الأحرف الانكليزية في اسم المستخدم. استخدم اسم مستخدم بالعربية

البريد الإلكتروني

محتويات هذا الحقل سرية ولن تظهر للآخرين.

تخضع التعليقات لإشراف المحرر لحمايتنا وحمايتكم من خطر محاكم الجرائم الإلكترونية. المزيد...

الحدث

شغب نبيل صالح

اللاهوت السياسي: من حرب صفين حتى الدمار النووي

كما هو حالُ الناس عبر تاريخ البشر، اختلف ورثة "مُحَمَّد بنِ عبد الله" وصحابته على تَرِكَته، وقد كان خلافاً على السلطة والمال وليس على الشريعة والعقيدة والإيمان، فكلُّهم كانوا مسلمين مؤمنين... ثم أضفى الزمن والتابعون القدسيَّةَ على أقوال وأفعال الوَرَثة الأكثرِ قرباً من الرَّسول: أبو بكر وعمر وعائشة وعلي وفاطمة، ومَنْ يدور في فلكهم، بالرغم من أنهم بشر، وكذا كان الرَّسول حسب تأكيد الآية: (قُلْ إِنَّمَا أَنَا بَشَرٌ مِّثْلُكُمْ يُوحَىٰ إِلَيَّ) لهذا يمكننا اعتبار ما تقدَّم وما تأخَّر مِنْ أعمال قادة الإسلام إنَّما هو سياسة بشرية صرفة فرضتها الوقائعُ من حيث إنها خاضعةٌ لشرطها التاريخي والاجتماعي،

النص الكامل شغب : نبيل صالح

كاريكاتير

المربع الثاني

حول الحرب الأوكرانية وزراعة المواقف والآراء في عقول الناس

الأيهم صالح: من السهل أن يتبنى الإنسان موقفا أو رأيا، اسأل أي شخص تقابله عن أي موضوع وستحصل على رأي ما أو موقف ما. أصلا أصبح من السهل زراعة المواقف والآراء في عقول الناس، بحيث أن الآراء التي تحصل عليها من الناس تكون غالبا آراء تم تشكيلها بالريموت كونترول عبر الإعلام أو الشبكات الاجتماعية أو عبر تأثير الأقران. ولكن من الصعب جدا أن يتبنى الإنسان موقفا بناء على معلومات موضوعية، ومن شبه المستحيل أن يتبنى الإنسان موقفا بناء على حقائق. أنا أواجه هذه الصعوبة دائما في حواراتي، ومؤخرا جاءتني الكثير من الأسئلة عن اللقاحات، ويسألني كل شخص أحادثه حاليا عن موقفي من ما يحصل في أوكرانيا. أنا لم أختبر اللقاحات ولا أعرف ما محتوياتها ولا أعرف كيف تعمل، أصلا كل ما يصلني عنها هو أخبار إعلامية وليس معرفة أو معلومات. أنا أدرك أنني لا أعرف شيئا عن هذه اللقاحات الجديدة، ولذلك ليس لي رأي شخصي فيها، وموقفي منها هو أنني لا أرغب باختبارها على نفسي أو أولادي.

النص الكامل أرشيف المربع الثاني

انتهاء أزمة احتجاز عشرين تلميذا في مدرسة شمال غرب موسكو ومقتل رجل أمن ومدرس

انتهاء أزمة احتجاز عشرين تلميذا في مدرسة شمال غرب موسكو ومقتل رجل أمن ومدرس

إضافة تعليق جديد

نص عادي