التربية تصدر تعليمات قبول طلبة الدراسة الخاصة الأحرار للتسجيل في الشهادة الثانوية

أصدرت وزارة التربية التعليمات التنفيذية للمرسوم رقم 350 الذي ينص على تعديل الفقرة ب من نصوص المرسوم 153 لعام 2011 والمعدل بالمرسوم 300 لعام 2012 حول قبول طلبة الدراسة الخاصة الأحرار الحاصلين على شهادة التعليم الأساسي وما يعادلها للتسجيل في الشهادة الثانوية.
وأوضحت التعليمات التي تلقت سانا نسخة منها أنه يقبل في الامتحانات العامة في الدورة الأولى لشهادة الدراسة الثانوية العامة طلبة الدراسة الخاصة الأحرار الحاصلون على شهادة التعليم الأساسي أو ما يعادلها أو الإعدادية الشرعية أوالحاصل على وثيقة تسلسل دراسي يثبت فيه نجاحه في الصفين الأول والثاني الثانويين العامين من مدرسة عامة أو خاصة أو إشعار رسوب في امتحان الصف الثالث الثانوي العام من دائرة الامتحانات أو صورة مصدقة عن وثيقة نجاحه في امتحان الشهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها أو تسلسل دراسي يثبت فيه نجاحه في الصفين الأول والثاني الثانويين للطلبة الوافدين من خارج سورية ويتم معادلته وفق الأصول أو اجتياز اختبارات الترشيح التي تجريها وزارة التربية بنجاح من أجل التقدم إلى امتحان الشهادة الثانوية العامة.
وحددت التعليمات آلية تنفيذ اختبارات الترشيح ومواده للفرع الأدبي بالحصول على درجة نجاح 350 باللغة العربية و200 في قضايا فلسفية واجتماعية و 150 في كل من التاريخ و الجغرافيا واللغة الانكليزية وللفرع العلمي الحصول على درجة نجاح 150 في كل من اللغة العربية وعلم الأحياء و300في الرياضيات و 200 في الفيزياء و100 في كل من الكيمياء واللغة الانكليزية.
وأشارت التعليمات إلى مسؤولية وزارة التربية وضع بنك أسئلة اختبارات الترشيح مركزيا مبنيا على مهارات أساسية عند الطالب ولا يشترط أن يكون مؤتمتا على أن يوزع لكل محافظة نموذجا حيث تجري مديريات التربية اختبارات الترشيح في مركز المدينة حصرا ولمدة ثلاث ساعات وتقوم بأعمال الطباعة وتصحيح الاختبارات محلياً وفق سلم التصحيح المعتمد وتتم أعمال التنتيج وإصدار النتائج في مديرية التربية.
وأوضحت التعليمات أنه يخضع لهذا الاختبار الطلاب الراغبون بالتقدم لامتحان الشهادة الثانوية العامة بصفة دراسة حرة والذين لم يدرسوا منهاج الصفين الأول والثاني الثانويين في المدارس العامة أو الخاصة.
وأشارت إلى أن الطالب الناجح في الاختبار يحصل على إشعار يثبت فيه نجاحه ولا يستخدم إلا لغرض التقدم لامتحانات الشهادة الثانوية العامة فقط ويبرزه ضمن الأوراق الثبوتية اللازمة للتسجيل على أن يحتفظ الطلبة الذين اجتازوا الاختبار بنجاح بحقهم بالتقدم لامتحانات الشهادة الثانوية بصفة دراسة حرة في السنوات اللاحقة وبنفس الفرع الذي نجحوا فيه.
وبينت التعليمات أنه يخضع لاختبار الترشيح طالب التعليم المهني الذي أتم دراسة الصفين الأول والثاني المهنيين و الطالب الحاصل على شهادة ثانوية مهنية أو شهادة ثانوية مهنية من وزارات أخرى ويرغب بالتقدم لامتحان الثانوية العامة بأحد الفرعين العلمي أو الأدبي بصفة دراسة حرة.
ولفتت التعليمات إلى أنه يحدد بدء تسجيل الطلبة للاختبار و يوم إجرائه بتعليمات وزارية تصدر لاحقاً.
وذكرت التعليمات أن من شروط النجاح الحصول على معدل لا يقل عن 50 بالمئة من مجموع درجات الاختبار و50 بالمئة من الدرجات المخصصة لمادة اللغة العربية للفرع الأدبي و40 بالمئة من الدرجات المخصصة لمادة اللغة العربية في الفرع العلمي وألا تقل درجته في أي مادة من مواد الاختبار عن 20 بالمئة ويعد الطالب راسبا في الاختبار إذا لم يحقق أي شرط من الشروط الثلاثة المذكورة أعلاه.
وأكدت التعليمات على مضي ثلاث سنوات بعد حصوله على شهادة التعليم الأساسي أو ما يعادلها أو الإعدادية الشرعية وتجاوز عمر المتقدم الثامنة عشرة من عمره ولو لم يمض ثلاث سنوات بعد حصوله على شهادة التعليم الأساسي لقبول طلب التقدم لاختبار الترشيح.
وأوضح وزير التربية الدكتور هزوان الوز في تصريح لسانا أنه انطلاقاً من حرص الوزارة على الاهتمام بجودة المنتج التربوي وارتفاع نسبة الذين يسجلون لامتحان الشهادة الثانوية العامة الفرع الأدبي بصفة أحرار وما يشكله من ضغط على وزارة التربية وأثر قليل في جودة المنتج التربوي لعدم الاستفادة من الخبرات التراكمية الواردة في الصفين الأول والثاني الثانويين العامين جاء صدور المرسوم 350 بتنفيذ اختبارات ترشيح للراغبين بالتقدم لامتحان الشهادة الثانوية العامة بصفة أحرار من المناهج المقررة للصفين الأول والثاني الثانويين.
وأشار إلى أن المرسوم يهدف إلى تحسين جودة المنتح التربوي من خلال دراسة المتقدمين للامتحان مقررات الصفين الأول والثاني الثانويين العامين والحد من التسرب من التعليم المهني والمساعدة في التزام الطلبة في المدارس بحيث يصبح للصفين الأول والثاني الثانويين والنجاح فيهما أهمية كبيرة للتقدم لامتحان الشهادة الثانوية العامة والحد من الهدر.

سانا