توصية بعثية بإحداث مراكز للعمل الطليعي وحاسوب لكل مدرسة

11-12-2006

توصية بعثية بإحداث مراكز للعمل الطليعي وحاسوب لكل مدرسة

أنهت مجالس المناطق الطلائعية بحماة عقد مؤتمراتها السنوية واوضح الرفيق محمد مصباح الابرش رئيس مكتب التربية والطلائع الفرعي ان مجالس المناطق الطلائعية ناقشت خلال مؤتمراتها واقع العمل الطليعي وسبل الارتقاء به والمعوقات التي تواجهه واشار الى اهم الصعوبات التي تركزت حولها المداخلات والمتمثلة بالمعاناة من صعوبة المنهاج ولاسيما في الحلقة الاولى وكثافتها مايعوق الفرصة لممارسة العمل الطليعي وكذلك الدوام النصفي واثره السلبي على العملية التعليمية وخرجت مجالس المناطق الطلائعية بالعديد من التوصيات والمقترحات منها كما ذكر الابرش توفير اجهزة الحاسوب لكل مدرسة واحداث مراكز للانشطة الطلائعية على غرار مراكز الانشطة الشبيبية وتخفيف النصاب على الادارات بما لايزيد عن ساعتين اسبوعياً وتأمين اسرة لمعسكرات الطلائع.

المصدر: البعث

إضافة تعليق جديد

اسمك

لا يسمح باستخدام الأحرف الانكليزية في اسم المستخدم. استخدم اسم مستخدم بالعربية

البريد الإلكتروني

محتويات هذا الحقل سرية ولن تظهر للآخرين.

تخضع التعليقات لإشراف المحرر لحمايتنا وحمايتكم من خطر محاكم الجرائم الإلكترونية. المزيد...

الحدث

شغب نبيل صالح

اللاهوت السياسي: من حرب صفين حتى الدمار النووي

كما هو حالُ الناس عبر تاريخ البشر، اختلف ورثة "مُحَمَّد بنِ عبد الله" وصحابته على تَرِكَته، وقد كان خلافاً على السلطة والمال وليس على الشريعة والعقيدة والإيمان، فكلُّهم كانوا مسلمين مؤمنين... ثم أضفى الزمن والتابعون القدسيَّةَ على أقوال وأفعال الوَرَثة الأكثرِ قرباً من الرَّسول: أبو بكر وعمر وعائشة وعلي وفاطمة، ومَنْ يدور في فلكهم، بالرغم من أنهم بشر، وكذا كان الرَّسول حسب تأكيد الآية: (قُلْ إِنَّمَا أَنَا بَشَرٌ مِّثْلُكُمْ يُوحَىٰ إِلَيَّ) لهذا يمكننا اعتبار ما تقدَّم وما تأخَّر مِنْ أعمال قادة الإسلام إنَّما هو سياسة بشرية صرفة فرضتها الوقائعُ من حيث إنها خاضعةٌ لشرطها التاريخي والاجتماعي،

النص الكامل شغب : نبيل صالح

كاريكاتير

المربع الثاني

حول الحرب الأوكرانية وزراعة المواقف والآراء في عقول الناس

الأيهم صالح: من السهل أن يتبنى الإنسان موقفا أو رأيا، اسأل أي شخص تقابله عن أي موضوع وستحصل على رأي ما أو موقف ما. أصلا أصبح من السهل زراعة المواقف والآراء في عقول الناس، بحيث أن الآراء التي تحصل عليها من الناس تكون غالبا آراء تم تشكيلها بالريموت كونترول عبر الإعلام أو الشبكات الاجتماعية أو عبر تأثير الأقران. ولكن من الصعب جدا أن يتبنى الإنسان موقفا بناء على معلومات موضوعية، ومن شبه المستحيل أن يتبنى الإنسان موقفا بناء على حقائق. أنا أواجه هذه الصعوبة دائما في حواراتي، ومؤخرا جاءتني الكثير من الأسئلة عن اللقاحات، ويسألني كل شخص أحادثه حاليا عن موقفي من ما يحصل في أوكرانيا. أنا لم أختبر اللقاحات ولا أعرف ما محتوياتها ولا أعرف كيف تعمل، أصلا كل ما يصلني عنها هو أخبار إعلامية وليس معرفة أو معلومات. أنا أدرك أنني لا أعرف شيئا عن هذه اللقاحات الجديدة، ولذلك ليس لي رأي شخصي فيها، وموقفي منها هو أنني لا أرغب باختبارها على نفسي أو أولادي.

النص الكامل أرشيف المربع الثاني

توصية بعثية بإحداث مراكز للعمل الطليعي وحاسوب لكل مدرسة

توصية بعثية بإحداث مراكز للعمل الطليعي وحاسوب لكل مدرسة

إضافة تعليق جديد

نص عادي